人教版高二生物必修三第二章千赢国际手机版:通过神经系统的调节

编辑:sx_gaohm 2016-09-08
生物学,简称生物,是自然科学六大基础学科之一。精品学习网为大家推荐了人教版高二生物必修三第二章千赢国际手机版,请大家仔细阅读,希望你喜欢。 一、应该牢记的千赢国际手机版 1、神经调节的基本方式:反射 2、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 3、反射的结构基础:反射弧 4、反射弧:包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。 5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。 6、兴奋:是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 7、神经冲动:是指在神经系统中,以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。 8、静息状态:是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。 9、静息电位:指未受刺激时,神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。 10、兴奋状态:指受刺激后,神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷,膜内侧带有等量正电荷的状态。 11、兴奋在神经纤维上的传导:是以电信号(局部电流)的形式传导的。 12、突触小体:指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡,小泡内有神经递质。 13、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。 15、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。 16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。 17、语言功能:是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字有关的全部智力活动,涉及听、说、读、写。 18、语言中枢:位于人大脑左半球,为人脑特有。 19、语言中枢功能障碍: ⑴、W区功能障碍:不能写字;能看懂文字,能讲话,能听懂话。 ⑵、V区功能障碍:不能看懂文字;能写字,能讲话,能听懂话。 ⑶、S区功能障碍:不能讲话;能看懂文字,能写字,能听懂话(运动性失语症)。 ⑷、H区功能障碍:不能听懂话;能写字,能看懂文字,能讲话。
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